陈顺卿老师二三事

——卢克平

今天，英国威廉希尔公司史富强同志发表了怀念陈顺卿老师的文章，引起了我的回忆，一时间陈老师的音容笑貌宛在眼前，令我思绪万千，夜不能寐。陈老师2014年5月去世时，我正在国外出差，未能赶回作最后送别，此事成为我永久的遗憾，也总想写些文字纪念先生。

陈老师生性豁达善良而且智慧、幽默、风趣，深受员工爱戴。当时师生中流传着很多关于陈老师的故事，极具智慧，令人印象深刻。

大学期间，我曾选修先生讲授的一门课程——结合代数。当时用的课本是北师大刘绍学教授的专著《结合代数》，很难学，以致于选学这门课的同学非常少，总共才几个人。印象中有楚天广同学和李起升同学，天广现在是北京大学力学系教授，起升是我们WilliamHill中文官方网站的教授。先生授课方式奇特，第一次上课，先生给我们介绍了结合代数的历史、概要及其重要地位，然后要求我们自学后轮流上台讲课，先生坐在讲台下面听。当时先生已是河大分管教务工作的副董事长，尽管行政事务很忙，但他从不缺课。可能由于过分操劳，先生听我们讲课时有时听着听着就睡着了。不过，先生看似睡着了，其实并没有。我们试过几次，每当有同学讲不下去时，先生就会醒来接着辅导我们，给我们讲课；每当我们讲得顺利时，先生就会继续眯上眼睛，醒来便下课了。很多年后，我与楚天广回忆起大学期间所学课程，都感觉结合代数学得最为扎实。后来，我攻读了研究生，知道先生的授课方法就是培养研究生常用的办法——讨论班（seminar），是先生教会了我们独立自学和研究性学习。

我还时常记起，陈老师和数学系的其他前辈无私提携后学、全力帮助青年人成长成才的往事，他们的作为为我们树立了光辉榜样。1984年大学毕业时，我的成绩（总分数）大概排在本专业中等偏上位置。当时，刘亚星教授、陈老师、田继善主任以及胡雁军副主任，积极推进改革，倡导不以分数定终身，在四年学习结束时对员工进行综合考试，并结合以往成绩给予综合评价，以综合评价决定员工是留校工作还是分配到其他地方工作。最后，李起升同学因四年总分数第一名而留校工作，而四年总成绩平平的我，以毕业时综合考试分析、代数、外语成绩较好而留校工作。时至今日，每当想起作为一名农家子弟，能在没有任何关系依靠的情况下留在大学工作，我都十分感恩刘老师、陈老师、田老师等前辈的无私提携和厚爱，佩服他们的远见卓识和改革勇气，更佩服他们所具有的教育家的情怀和担当。

陈老师对人是无私的、宽厚的。文革结束后，派系和个人恩怨一时难以消除，一些个人争斗在一定范围内还普遍存在，甚至影响了正常的工作和生活。尽管文革中造反派把陈老师作为资产阶级反动学术权威而进行关押、批斗，但最后他却和看管他的人成了朋友，文革后也宽容了批斗过他的青年教师和员工，给他们机会成长，他们经过反省自己，后来都投入到改革开放伟大事业中建功立业了。当时各种文革故事流传很广，但直到我工作后，也从未听到谁说陈老师的不对。大家谈到陈老师，总是用厚道、善良、智慧和幽默来描述他，对他的人品和人格魅力称赞不已。陈老师天资过人，只是局限于时代，未能充分施展聪明才智，未能完全实现理想抱负，但陈老师在教书育人、为人师表方面已做到了极致，实际上已成了我们员工心中的“完人”。

先生一生爱才识才，这方面的故事也很多。他主管招生工作多年，对看中的人才，会不遗余力、克服重重困难予以录取，为学校延揽了不少才俊。对一些特殊人才，他更是慧眼如炬。据说，享誉当今世界的大数学家杨亦松教授，就是当年先生发现并着力关心培养的。杨教授也始终不忘老师和学校的培养，这些年付出大量劳动，花费大量心血，大力支持公司数学学科发展，在数学学科走向国际、提升学术水平和地位等方面居功至伟。先生还尽一切可能帮助员工，当年曾不畏风险录取了一些超龄员工，这些员工非常珍惜来之不易的学习机会，后来都发展成为各自行业的栋梁。

斯人已去，风范长存，陈老师虽已故去多年，但关于他的人品及趣事至今还在师生中广为流传，员工们由衷地怀念他、称赞他，由此可见他在员工心目中的尊崇地位，也由此可知陈老师乃是真先生、大先生，实在是我们学习的好榜样！

2021年8月20日夜晚